Publikasi Artikel Ilmiah Dosen dan
Mahasiswa
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2025
Daftar publikasi ini menggambarkan capaian akademik Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) sepanjang tahun 2025, sebagai wujud nyata pengembangan budaya ilmiah di lingkungan kampus. Artikel-artikel yang tercantum merupakan hasil kontribusi dosen dan mahasiswa, baik yang ditulis secara mandiri maupun melalui kerja sama akademik antara keduanya, yang mencerminkan sinergi dalam pengembangan keilmuan.
Total Publikasi: 70
Sepanjang tahun 2025, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
menunjukkan capaian publikasi yang mencerminkan penguatan budaya akademik
berbasis riset dan penulisan ilmiah. Dari total 70 karya yang dihasilkan,
seluruhnya melibatkan mahasiswa, baik sebagai penulis utama maupun dalam
kolaborasi bersama dosen. Hal ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran di
lingkungan PBA tidak hanya berfokus pada penguasaan teori, tetapi juga
diarahkan pada praktik akademik yang produktif, kolaboratif, dan berkelanjutan.
Karakter Kajian. Publikasi yang dihasilkan menampilkan keragaman tema dalam bidang pendidikan bahasa Arab, mulai dari metodologi pembelajaran, pengembangan keterampilan berbahasa, kajian linguistik Arab seperti nahwu dan sharaf, hingga inovasi media dan teknologi dalam pembelajaran. Dari sisi jenis luaran, terdapat 66 artikel yang terbit pada jurnal ilmiah serta 4 karya yang dipublikasikan dalam prosiding seminar. Hal ini menunjukkan bahwa karya ilmiah yang dihasilkan tidak hanya meningkat secara kuantitas, tetapi juga berkembang dalam hal kualitas dan relevansi terhadap kebutuhan pembelajaran bahasa Arab di era kontemporer.
Kontribusi Akademik. Dalam konteks pengembangan institusi, capaian ini menjadi indikator penting dalam memperkuat luaran tridharma perguruan tinggi, khususnya pada aspek penelitian dan publikasi ilmiah. Keterlibatan dosen dalam membimbing dan berkolaborasi dengan mahasiswa juga menunjukkan adanya ekosistem akademik yang suportif dan produktif. Secara keseluruhan, publikasi ini menggambarkan tumbuhnya tradisi ilmiah di lingkungan Prodi PBA yang terus berkembang dan memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan keilmuan pendidikan bahasa Arab.
| No | Judul Artikel | Author | Nama Jurnal | Link Publikasi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | A Reflective Evaluation Model For Character Building In Arabic Language Learning | Hikmah Maulania, Nalahuddin Saleha, Dadan Mardani, Jenal Bustomi, Muthi Al-Ushali, Aan Hasanah | Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature | Link Publikasi |
| 2 | Struktur Simbolik Dalam Syair Al-Khansa: Analisis Semiotik Dan Nilai Karakter | Dadan Mardani, Motea Naji Dabwan Hezam, Abdul Kodir, Rohanda | Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Link Publikasi |
| 3 | Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Deep Learning: Model, Tantangan, Dan Peluang Di Era Digital | Dadan Mardani, Iis Susiawati | JIMULTI: Jurnal Ilmu Pendidikan | Link Publikasi |
| 4 | The Philosophy Of Language In Al-Farabi’s Thought: Between Logic, Symbol, And Reasoning | D Mardani, MND Hezam, M Mahmud, R Rohanda | Kanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and Mysticism | Link Publikasi |
| 5 | Revitalizing Local Wisdom As A Strategy For Tolerance And Peace Education In The Archipelago | AK Sani, N Asyfiya, AN Azizah, N Jazilunnawal, D Mardani | Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam | Link Publikasi |
| 6 | Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Siswa | S Umimah, D Mardani, I Humaeroh | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 7 | Peran Guru Sandaran Pembimbing Asrama Dalam Membentuk Karakter Disiplin | Dinda Rahmatul Nur Laely, D Mardani, Dewi Utami | Pendas | Link Publikasi |
| 8 | Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pembentukan Karakter | Atika Sholeha, Iis Humaeroh, D Mardani | Pendas | Link Publikasi |
| 9 | Hubungan Strategi Menghafal Dengan Tingkat Penguasaan Sharf | Silfi Agustina Aulia Rahmi, D Mardani, Moch Hasyim Fanirin | Integrative Perspectives of Social and Science Journal | Link Publikasi |
| 10 | Analisis Teoritis Penerapan CLT Dalam Pembelajaran Bahasa Arab | Zayid Abdul Jabar Asshidiqie, D Mardani, Iis Susiawati | Pendas | Link Publikasi |
| 11 | Peran Guru Dalam Menanamkan Sikap Toleransi | Kholifah Al Marah Hafidzhoh, Dede Indra Setiabudi, D Mardani | Pendas | Link Publikasi |
| 12 | Peran Penting Ekonomi Syariah Dalam Meningkatkan Toleransi | Afifah Nur Aini, Tri Utami Wulansari, D Mardani | Didaktik | Link Publikasi |
| 13 | Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Dalam Microteaching | Arrum Tangawunisma, Dewi Utami, D Mardani | JURNAL ILMA | Link Publikasi |
| 14 | Analisis Penerapan Aturan Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan | Yeni Rosa Damayanti, Irvan Iswandi, D Mardani | Journal of Islamic Studies | Link Publikasi |
| 15 | Educational Policy In Post-Crisis Yemen | Motea Naji Dabwan Hezam, D Mardani | International Journal of Education and Literature | Link Publikasi |
| 16 | Metode Tematik Dalam Dakwah Al-Qur'an: Studi Tentang Ciri Khas Dan Penerapannya | Ahmad Nadjamuddin Shiddiq, Dadan Mardani, Elang Bakhrudin | Bayan lin-Naas: Jurnal Dakwah Islam | Link Publikasi |
| 17 | Empowering Communities Through Islamic Funeral Care Education In Sumur Bandung Hamlet | Dadan Mardani, Lentera Asih | World Journal of Islamic Learning and Teaching | Link Publikasi |
| 18 | Traditional Methods In Arabic Language Instruction: A Critical Review Of Classical Pedagogies | Dadan Mardani, Isop Syafei | International Journal of Islamic Educational Research | Link Publikasi |
| 19 | Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Mi Mahad Al-Zaytun | Siti Hajar, Dadan Mardani | Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang | Link Publikasi |
| 20 | The Relevance Of Islamic Education Theory In The 2nd Century Hijriyah In The Development Of Contemporary Education | Dadan Mardani, Hikmah Maulani, Nalahuddin Saleh, Motea Naji Dabwan Hezam, Jenal Bustomi, Ateng Ruhendi, Badruzzaman M Yunus | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 21 | Efektivitas Penerapan Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas Iv Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Indramayu | Nisa Shoba Marwa, Henri Peranginangin, Dadan Mardani | JURNAL ILMA | Link Publikasi |
| 22 | Pengaruh Media Sosial Terhadap Budaya Toleransi Dan Perdamaian Di Kalangan Gen-Z | Husna Aulia Almadani, Mutiara Islami, Aan Andresari, Dadan Mardani | AN-NASHIHA Journal of Broadcasting and Islamic Communication Studies | Link Publikasi |
| 23 | Efektivitas Metode Al-Miftah Lil Ulum Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia Tahun 2024 | Aqidah Tin Sholihah, Henri Peranginangin Tanjung, Iis Susiawati | Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang | Link Publikasi |
| 24 | Transformasi Sistematika Kamus Bahasa Arab: Kajian Metodologis Dan Kontribusi Tokoh Leksikografi | Aji Roni, Munir Ashadi, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 25 | Pemanfaatan Kamus Digital Arab-Indonesia Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia Tahun 2024 | Sofie Baetillah Sidkiyah, Irvan Iswandi, Iis Susiawati | Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam | Link Publikasi |
| 26 | Kajian Pustaka Tentang Fenomena Perubahan Makna Dalam Bahasa Arab: Perluasan, Penyempitan, Dan Pergeseran | Ferdiyana Ferdiyana, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 27 | Pengalaman Guru Dalam Membantu Kelancaran Keterampilan Membaca Pada Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun | Khairatussyifa Amalia, Henri Peranginangin Tanjung, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 28 | Analisis Peran Buku Teks Bahasa Arab Terhadap Pemahaman Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Swasta Ma’had Al-Zaytun | Nurul Azkiyah, Moch Hasyim Fanirin, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 29 | Kontribusi Tokoh-Tokoh Klasik Semantik Arab Dalam Sejarah Dan Perkembangan Ilmu Al-Dilalah | Yayan Sopyan, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 30 | Pengalaman Guru Dalam Membantu Kelancaran Keterampilan Membaca Pada Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun | Khairatussyifa Amalia, Henri Peranginangin Tanjung, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 31 | Relasi Semantik Dalam Bahasa Arab: Tarāduf, Musytarak Lafẓī, Dan Taḍādd | Sugino Sugino, Rohana Rohana, Wati Wati, Iis Susiawati | A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab | Link Publikasi |
| 32 | Analisis Konseptual Bahasa Sebagai Sistem Simbol Dan Tanda Dalam Pemikiran Linguistik Klasik Dan Kontemporer | Lisnawati, Iis Susiawati | JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES | Link Publikasi |
| 33 | Peran Guru Dalam Memotivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah | Syukron Al-Itmam, Moch Hasyim Fanirin, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 34 | Penerapan Metode Bercerita (Storytelling) Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas Iii Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun | Siti Aminah, Dede Indra Setiabudi, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 35 | Analisis Peran Guru Sebagai Motivator Dalam Membentuk Sikap Belajar Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun Tahun 2025 | Ziba Ibnu, Dede Indra Setiabudi, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 36 | Studi Mini Linguistik Arab Terapan: Menganalisis Kosakata Bahasa Arab Sehari-Hari | Sugito Sugito, Tatang Tatang, Siti Khoirunnisa, Fadlia Nurul Islamia, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 37 | Peran Linguistik Terapan Dan Penerjemahan Dalam Praktik Pembelajaran Bahasa Arab | Putri Dian Khairani, Rizka Al Fajr, Samsia Manalu, Jaenal Arifin, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 38 | Analisis Makna Referensial Dan Struktural-Kognitif Ullmann Untuk Penguatan Kompetensi Mahasiswa PBA | Lisnawati Lisnawati, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 39 | Metode Task-Based, Communicative Dan ICT Dalam Pembelajaran Bahasa Arab | Sugino Sugino, Rohana Rohana, Waslam Waslam, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 40 | Developing A Community Service Model For TPQ/Dayah In Sabang: Integrating Local Wisdom And Islamic Moderation In Arabic Language Education | Iis Susiawati, Diauddin Ismail | Global Sustainability and Community Engagement | Link Publikasi |
| 41 | Tinjauan Teoritis Faktor Intrinsik Dan Ekstrinsik Dalam Pembelajaran Literasi Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Di Indonesia | Wiwin Wiwin, Nancy Mursalati'Aini, Rohana Rohana, Samsia Manalu, Wati Wati, Khoirun Nisa, Iis Susiawati | Jurnal Jendela Pendidikan | Link Publikasi |
| 42 | Linguistik Terapan Dan Keterampilan Bahasa Arab Istima’, Kalam, Qira’ah, Dan Kitabah | Endhi Darmadhi, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 43 | Reconstructing Arabic Language Education For The Revival Of Islamic Civilization In The Digital Age | Laely Syaudah, Iis Susiawati, Samsiah Manalu | MIMBAR PENDIDIKAN | Link Publikasi |
| 44 | Common Patterns And Pedagogical Implications Of Code-Switching And Code-Mixing In Multilingual Learners: A Systematic Literature Review | Iis Susiawati, Siti Nurul Azkiyah, Muhbib Abdul Wahab, Maswani Maswani | Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English | Link Publikasi |
| 45 | Integrasi Linguistik Terapan Dengan Kurikulum Bahasa Arab | Agus Ikhsanudin, Asep Parida, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 46 | Integrasi Linguistik Teoretis Dan Edu-Linguistik Dalam Pengajaran Bahasa Arab Di Era Digital: Kajian Konseptual Studi Pustaka | Dadeng Irman Fauzi, Munir Ashadi, Iis Susiawati | Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang | Link Publikasi |
| 47 | Perbandingan Linguistik Arab Dan Barat: Analisis Kritis Terhadap Saussure Dan Chomsky | Agus Ikhsanudin, Asep Parida, Iis Susiawati | Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang | Link Publikasi |
| 48 | Linguistik Arab Modern Dan Tokoh-Tokohnya: Studi Pustaka Atas Pemikiran Dari Ibrahim Anis Hingga Tammam Hassan | Dadeng Irman Fauzi, Munir Ashadi, Iis Susiawati | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 49 | Analisis Konseptual Aplikasi Linguistik Arab Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Kontemporer | Sugino, Waslam, Rohana, Iis Susiawati | Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang | Link Publikasi |
| 50 | Kemampuan Guru Mengelola Tekanan Kerja Dan Dampaknya Terhadap Kualitas Mengajar Di Madrasah Ibtidaiyah | Muhamad Amarullah, Irvan Iswandi, Iis Susiawati | PEDAGOGI: JURNAL PENELITIAN DAN PENDIDIKAN | Link Publikasi |
| 51 | Fonologi Bahasa Arab Ibnu Sina Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Ibtidaiyah | Fitriyani, Friska Aulia, Annisa Nur Cahyani, Bardan Hanafi, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 52 | Kajian Pemanfaatan Media Interaktif Berbasis ICT Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Ibtidaiyah | Istikomah, Madu Madonna Uli Hasibuan, Mugni Fitria Kamal, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 53 | Linguistik Terapan Dalam Studi Bahasa Arab: Teori, Metodologi, Dan Aplikasi Pedagogis | Wiwin, Khoirun Nisa, Nancy Mursalati'Aini, Sugeng Riyadi, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 54 | Integrasi Semantik Terapan Dan Pragmatik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab | Martunis, Yusron el-Hariq Azhar, Ajironi, Sidiq Tri Hariyadi, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 55 | Analogi Morfologi, Sintaksis, Dan Semantik Sebagai Pilar Linguistik Arab Serta Implikasinya Terhadap Pedagogi Modern | Wiwin, Khoirun Nisa, Nancy Mursalati'Aini, Sugeng Riyadi, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources | Link Publikasi |
| 56 | Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Ma’had Al-Zaytun Tahun Ajaran 2022/2023 | Annis Kamilia Sahri, Moch Hasyim Fanirin, Moh Mas’ud Arifin | SIYAQIY: JURNAL PENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB | Link Publikasi |
| 57 | Pengaruh Penggunaan Media Permainan Bingo Terhadap Peningkatan Mufradat Siswa Kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Madani | Aova Fauziah, Dewi Utami, Moh Mas’ud Arifin | SIYAQIY: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Arab | Link Publikasi |
| 58 | Penerapan Model Pembelajaran Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika Tahun 2024 | Syifa Aulia, Moch Hasyim Fanirin, Moh Mas’ud Arifin | JURNAL ILMA | Link Publikasi |
| 59 | Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik Dalam Keterampilan Membaca Permulaan Kelas II Madrasah Ibtidaiyah | Intan Khoiru Najmi, Kartini, Moh Mas’ud Arifin | Journal of Islamic Studies | Link Publikasi |
| 60 | Penerapan Metode Role Playing Pada Pelajaran IPAS Dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun | Iqlima Firdaus, Dewi Utami, Moh Mas’ud Arifin | Pendas: Jurnal Imiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 61 | Penerapan Materi Ghashab Di Sekolah Berasrama: Studi Kasus Siswa Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun | Hasnah Dini Nurfatih, Dewi Utami, Moch Hasyim Fanirin | JURNAL ILMA | Link Publikasi |
| 62 | Upaya Guru Meningkatkan Kebiasaan Berbahasa Indonesia Dengan Baik Dan Benar Santri Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Ma’had Al-Zaytun | Heri Rahman, Henri Peranginangin, Moch Hasyim Fanirin | Journal of Islamic Studies | Link Publikasi |
| 63 | Upaya Pengelola Asrama Dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Mahad Al-Zaytun | Nur Laila Al Hafidz, Moch Hasyim Fanirin, Dede Indra Setiabudi | Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar | Link Publikasi |
| 64 | Metode Penyusunan Kamus Bahasa Arab: Kajian Teoritis dan Aplikatif | Asep Parida, Nurlaela, Tatang, Iis Susiawati | INCARE, International Journal of Educational Resources, Vol. 6, No. 1, 063-075 | Link Publikasi |
| 65 | Peran Filsafat Pendidikan dalam Membangun Paradigma Kritis dan Kreatif pada Mahasiswa Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia (IAI Al-Azis) Indramayu | Ferdiyana, Ahmad Fauzi, Yayan Sopyan, Kembang Ari Eswin, Lisnawati | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Vol. 8, No. 4, 4061-4067 | Link Publikasi |
| 66 | Peran Filsafat Pendidikan dalam Membangun Sistem Pendidikan Terpadu (One Pipe Education System) di Ma’had Al-Zaytun, Indramayu | Sugeng Riyadi, Sugiono, Windah Maesaroh, Mustaji, Wiwin | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Vol. 8, No. 4, 4068-4074 | Link Publikasi |
| 67 | Analisis Implikasi Tingkat Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Bahasa Lisan Siswa | Alisatus Sina Asshobri, Irvan Iswandi, Dadan Mardani | Prosiding International Institut KH Yazid Karimullah | Link Publikasi |
| 68 | Reducing Classroom Anxiety in First-Grade Elementary Students Through Ice Breaking Strategies | Dewi Cahyani, Dadan Mardani, Iis Humaeroh | Proceeding: Islamic University of Kalimantan | Link Publikasi |
| 69 | Revisiting Classical Arabic Pedagogies in Indonesia: Bandongan, Sorogan, and Halaqah | Dadan Mardani, Asep Majdi Tamam, Motea Naji Dabwan Hezam, Izzuddin, Isop Syafei | PROSIDING KONIPBSA: Konferensi Nasional Inovasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Arab | Link Publikasi |
| 70 | Urgensi Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran Bahasa Arab | Dadan Mardani, Iis Susiawati | Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat | Link Publikasi |
0 Comments